MINT - digital - machen!
Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Ideen, inspirierende Begegnungen und der direkte Austausch zwischen Menschen, die MINT täglich mit Leben füllen. phaeno ist dabei mehr als Kulisse: Es ist Lernlabor, Bühne und Treffpunkt zugleich.
Freut euch auf …
- innovative Methoden für den MINT-Unterricht
- universitäre Angebote
- Vorträge für den Einsatz digitaler Medien
- kreative Ideen
Trefft bekannte und neue digiMINT-Gesichter, lernt das neue phaeno nach der Wiedereröffnung kennen, probiert unsere Mitmach-Stationen aus und tüftelt in unseren Laboren.
Die „digiMINT 2026“ ist eine Veranstaltung von phaeno und NLQ und ist für niedersächsische Lehrkräfte kostenlos.
Das digiMINT-Programm 2026
Willkommen zu zwei inspirierenden Tagen im phaeno, an denen wir uns mit zukunftsweisenden Unterrichtsmethoden beschäftigen. Ihr erlebt, wie digitales Lernen und menschliches Miteinander mit einem positiven Blick in die Zukunft zusammenwirken können. Im Mittelpunkt stehen Neugier, Kreativität und Gemeinsinn.
In 19 praxisnahen Workshops entdecken wir digitale Tools, KI-Anwendungen für den MINT-Unterricht – wir experimentieren, probieren aus, erleben.
Eine Fachtagung voller Aha-Momente, praktischer Impulse und echter Mitmach-Erfahrung – für einen Unterricht, der begeistert und neue Wege eröffnet!
Ablauf.
Freitag, 20.11.2026
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09:30 Uhr |
Begrüßung |
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10:00Uhr |
Einstieg: Escape Lab |
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11:15 Uhr |
Workshoprunde I |
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13:15 Uhr |
Pause |
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14:15 Uhr |
Workshoprunde I |
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16:15 Uhr |
Gemeinsamer Tagesabschluss |
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ab 17:00 Uhr |
Geselliger Abend |
Samstag, 21.11.2026
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9:00Uhr |
Vortrag Dr. Patrick Bronner |
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10:30Uhr |
Markt der Möglichkeiten |
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13:00 Uhr |
Workshoprunde III |
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15:00 Uhr |
Gemeinsame Abschlussrunde |
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15:30 Uhr |
Veranstaltungsende |
Keynote
Input Herr Dr. Patrick Bronner
Zwischen Prompt und Papier: Wege zu einer neuen Lern- und Prüfungskultur im MINT-Unterricht
Mit der Einführung von 1:1-Tablet-Klassen und KI verändert sich der MINT-Unterricht grundlegend. Doch digitale Endgeräte entfalten ihren pädagogischen Mehrwert erst dann, wenn sie nicht nur analoge Arbeitsweisen ersetzen, sondern neue Formen des Lernens ermöglichen. Im Mittelpunkt stehen offene, kompetenzorientierte Lernsettings, in denen Schülerinnen und Schüler experimentieren, kreativ Probleme lösen und KI als Werkzeug reflektiert nutzen. Eine solche Lernkultur erfordert zugleich ein Umdenken bei der Leistungsbewertung: weg von der ausschließlichen Klassenarbeit, hin zur Bewertung von Lernprozessen und Projektarbeiten. Anhand zahlreicher Praxisbeispiele zeigt der Vortrag, wie eine zeitgemäße Lern- und Prüfungskultur im MINT-Unterricht erfolgreich gestaltet werden kann.
Der Referent:
Patrick Bronner unterrichtet Mathematik und Physik am Friedrich-Gymnasium Freiburg. Er bildet Referendar:innen aus und führt im Auftrag des ZSL Baden-Württemberg Fortbildungen sowie pädagogische Tage zum Thema „Tablet-Klassen & KI“ durch. Für seinen kompetenzorientierten Einsatz von Smartphones im Unterricht wurden er und sein Team mit dem Deutschen Lehrerpreis ausgezeichnet.
Die Kollegi:nnen im phaeno Service Center beantworten gerne eure Fragen unter der Telefonnummer 05361. 890 100 oder per E-Mail an entdecke@phaeno.de
Wir sind für euch da:
montags bis freitags (außer an Feiertagen) von 09:00 bis 15:00 Uhr.
Anmeldung:
https://www.nlc.info/app/edb/event/54989