Der Workshop beginnt mit einem Erfahrungsaustausch unter den Teilnehmenden und bietet daran anschließend umfassende Informationen über die Begriffe Propaganda, Desinformation und „Fake News“. Diese Begriffe werden anhand aktueller Beispiele veranschaulicht. Anschließend werden konkrete Strategien und Best Practices vorgestellt, die es den Lehrkräften ermöglichen, diese Themen in den Unterricht zu integrieren. Zusätzlich werden Übungen vorgestellt, die den Schüler*innen helfen, ihre eigene Mediennutzung spielerisch zu reflektieren und die Mechanismen
von Desinformation und manipulativen Nachrichten zu verstehen.

Outcome: Lehrkräfte erwerben fundiertes Wissen über Propaganda, Desinformation und „Fake News“ und deren medienkulturellen Kontext. Sie erlernen Methoden und Strategien, um die Medienkompetenzen ihrer Schüler*innen zu stärken.