Die Teilnehmenden erkunden VR-Angebote zu unterschiedlichen Themen und erfahren, wie VR-Technologie immersive Lernerfahrungen ermöglicht. Es wird untersucht, wie VR-Angebote im Fachunterricht genutzt werden können, um Themen zu erschließen. Die Teilnehmenden probieren VR-Brillen aus, reflektieren ihre Erfahrungen und entwickeln Ideen für den Einsatz von VR im Unterricht.

Outcome: Lehrkräfte erwerben Kenntnisse über die Nutzung der VR-Technologie und deren Anwendung im Unterricht. Sie entwickeln praktische Unterrichtsideen und stärken ihre eigenen Medienkompetenzen. Interessierte können im Anschluss das digitale Labor „The Basement“ buchen, um VR-Brillen mit ihren Schülerinnen zu nutzen.