Die Schülerinnen und Schüler untersuchen ein Fließgewässer selbständig in Kleingruppen:
– Strukturgütebetrachtungen
– Abiotische Faktoren – physikalische und chemische Werte
– Ermittlung Makro-Saprobienindex – Wirbellose als Zeigerorganismen für biologische Gewässergüte

Zeitbedarf: ca. 4 Zeitstunden

Erforderlich sind: wetterfeste Kleidung, Schreibzeug; keine Wertsachen